2022年10月21日，药学院成长辅导室培训队伍于线上开展了关于大学生学习问题的案例讨论会，该会议由药学院副书记张红萍主持，各年级辅导员和班主任参与。

张红萍书记指出刚步入大学的新生，生理虽已逐渐发育成熟，但心理发育仍欠缺，这导致大学生自主学习能力低下。所以，此次关于大学生自主学习能力问题的案例讨论会十分必要。21级的班主任彭玲老师提出，我的班上有学生认为进入了大二就开始松懈，不上早自习或者经常早自习迟到，而且还有部分学生上课期间玩手机。为此，各参会老师展开积极讨论，20级辅导员黄慧老师认为，该案例体现出大部分学生对于大学的理解还不够全面，缺乏自律性，对于未来缺少规划，造成这种情况的主要原因是没有明确大学的目标，自我松懈怠慢，无法自主学习。各参会老师一致认为:老师们需引导学生加强自我认识，增强自律自主性，规划未来。

张红萍书记总结强调，大学生自主学习问题是在高校学习的重要环节，大学生活比高中要更加丰富多彩，学生在实现兴趣爱好的同时也要注重学业的发展，22级的班主任更要注重新生自主学习问题，严抓考勤，奖惩得当，将优良学风在学院发扬光大，这需要师生共同努力。

文/胡雪

                                  图/黄慧