2022年11月23日，药学院成长辅导室在线上举行了关于大学生疫情期间情绪调节的案例讨论会。药学院书记兼院长孙双姣书记主持会议，各年级辅导员和班主任参会了会议。

孙书记指出由于近期学校实行封闭式管理，同学们遵循“校园管控封闭管理”的疫情防控原则，不能随意外出，这无疑会增加大学生出现各种心理问题的可能性。因此，情绪调节十分重要，科学的调适将有助于大学生能够保持乐观态度，调整心态。22级辅导员王妮莎提出，个别学生反应在疫情封校管理模式下有感到心烦、不安定甚至躁动的情绪状态。各参会老师展开积极讨论，王毅老师认为该案例体现出学生情绪没有得到科学地调节。老师们一致认为要加强学生们的情绪引导，加强学生自我调节的能力。

孙双姣书记总结强调，大学生情绪管理是高校心理健康教育的重要环节，合理的情绪管理有助于大学生的学业发展，以及疫情期间他们对学习的积极性，在学习过程中，情绪很重要，良好的情绪是学生学习顺利进行的有力保障。需要全体老师齐心协力，携手共进，培养学生的情绪调节能力，促进学生健康成长。